La cuenta atrás ha empezado, ya falta menos para los exámenes de septiembre… (y como no, para nuestro querido paraninfo)
Poco a poco vamos dejando atrás nuestras sandalias para cambiarlas por las botas, las faldas por los pantalones de aventura, las camisetas de tirantes por camisetas más cómodas…
Martillo en mano, brújula al cuello, lupa en el bolsillo y bocata en la mochila los geólogos nos volvemos a juntar un año más.
Que mejor manera hay de empezar a identificar suelos jajajajaja. ¿Quién puede olvidarse de las clases de Campá? De esas diapositivas de las baldosas con dibujos geométricos árabes. Toda una clase hablando sobre la Alhambra y su geometría para que luego adivinemos de donde son las baldosas de las diapositivas. Qué ingenuos de nosotros al pensar que serían de la Alhambra o de cualquier edificación árabe española, cuando resultan que son del Taj Mahal.
No he conseguido una foto exacta, pero vamos esta también puede valer.
(Y eso que en esta foto al menos aparece un chavalín para poder compararlo con el tamaño del suelo)
Como somos estudiantes y nuestro presupuesto es algo escaso y no hemos podido recorrer el mundo entero. Sumado que todas las salidas del campo son a Patones… pues claro resulta un poco complicado identificar algunos suelos.
Pero aun así, como somos muy listos y este verano quien más o quien menos ha estado una temporada fuera de casa, seguro que adivináis a que edificio pertenece la siguiente baldosa. Se otorgarán 10 puntos al ganador.
La he puesto bien grande para que no os quejéis de que no lo veis bien.
¿No lo sabéis? Bueno os daré una pequeña pista: lo habéis pateado durante todo un año.
Seguro que ya sabéis de donde es. Con esto queda demostrado nuestros amplios conocimientos geológicos y por descontado haber pateado mucho mundo jajajajaja
Como os he visto con cara de querer más, no os voy a dejar con esa miel en los labios. Así que aquí tenéis otra foto. Ésta tampoco tiene mucho misterio, (ésta es más fácil que la anterior) sólo que ahora vamos añadirle un grado más de dificultad:
- Nombrar todos los fósiles que parecen en el suelo.
- Datar la época geológica en la que vivieron (no vale utilizar el C-14)
- Nombrar el mineral o roca en el que se encuentra
- Composición química y formulación de sus componentes
- Reconstrucción geológica y biológica.
Después de este mini recordatorio que a mas de uno de habrá venido bien, volveremos a la uni con las pilas puesta ;P
Mucha suerte a todos y ánimo. Ya nos reiremos después de las matrículas sacadas.
Que mejor manera hay de empezar un día que no sea con unas risas…
Los que me concoceis sabeis que siempre tengo una sonrisa dibujada en la cara. Así que hoy también quiero que tengais esa sonrisa en la cara y os riais un poco.
Los vídeos tratan sobre los americanos. Con tanta globalización no me extraña que todos nos parezcamos, y como no, imitemos a la primera potencia mundial, Estados Unidos.
No podemos negar que los americanos nos superan en casi todo, digo casi porque como buenos españoles insultando no nos gana nadie.
De cara a las olimpiadas es lógico que no las ganásemos. No tenemos sus comentarios ingeniosos, ni su forma de vivir la vida… en conclusión si hubiéramos sido americanos seguro que habríamos ganado. Viendo el video no hay ninguna duda de porque los españoles somos como somos… jajajajajaja
Dani, muchas gracias por los videos. Después de verlos he tenido que ponerlos en el blog.
Poco a poco vamos volviendo a la normalidad, la rutina se acopla en nuestras vidas, ya están a la vuelta de la esquina los temidos exámenes de septiembre, pero…
Hoy no ha sido un día más
Hoy no ha sido un día corriente
Hoy me he levantado con ganas
Hoy ha sido un día sencillo pero muy excitante
Hoy ha sido un día de dos vestidos y un beso!!!!!!
Después casi dos meses separadas por fin hemos vuelto a reunirnos. Así somos, Dios nos hace y nosotras nos juntamos xD
Ante todo os quiero presentar a la persona que ha hecho posible que este blog saliese a la luz. Rocío, gracias por todo.
Seguramente en estos momentos Rocío estará releyendo la primera parte de la entrada (es más me estoy imaginando la cara de sorpresa jejejeje) y aunque no se lo quiera creer es la pura verdad. Cuantos debates, charlas, opiniones hemos tenido a lo largo del curso…
Todo empezó con una visita la museo natural (ro, ¿te acuerdas de la charla sobre la extinción de los dinosaurios?), las charlas peripatéticas de los geos (ninguno del grupo os salváis, cada uno ha ido aportando también su granito de arena) y finalmente la asignatura se didáctica.
Después de estar unos cuantos meses haciéndome la idea de hacer un blog… Voilá!!!! Aquí tenéis el resultado, este blog.
Volviendo al tema principal, os he dicho que hoy ha sido un día de dos vestidos y un beso. Hemos elegido un starbuck para tan feliz encuentro. Las dos horas que hemos estado han pasado volando. Después de un largo verano teníamos que vernos, abrazarnos, contarnos las cosas una en frente de la otra en vez del msn o el teléfono y como no lucir nuevos look jejeje.
También convencí a mi queridísima e inigualable Rocío de que se hiciese un blog como el mío. No se ha hecho espaerar, unas 8 horas después del encuentro un nuevo blog ha salido a la luz. Os puedo asegurar que nos os dejará indiferentes. Así que dejar lo que estéis haciendo y daros una vuelta por su blog.
Con estas fotos os dejo, creo que resumen bastante bien el día de hoy
(que monas vamos las dos conjuntadas de negro, que pena que no saliese tu bolso morado y negro)
(que foto tan tierna… una imagen vale más que mil palabras…)
Hoy quisiera compartir con vosotros un pequeño cuento, donde lo más importante es la moraleja que encierra. Bueno en cierta medida los cuentos sirven para eso, ¿no?
Cuando me lo contaron no le de mucha importancia y lo deje en un rincón perdido de mi mente. Pero hoy he tenido un día existencial lleno de reflexiones y me ha venido a la mente este maravilloso cuento.
El cuento de la gacela:
“Cada mañana, cuando sale el sol en África, la gacela se despierta y sabe que tiene que correr más rápido que le león si no quiere ser devorada.
Cada mañana, cuando sale el sol en África, el león también se despierta y sabe que tiene que correr más rápido que la gacela más lenta del rebaño si no quiere morirse de hambre.
Así que, seas gacela o león, cuando sale el sol, TIENES QUE CORRER”
A vuestra elección queda ser gacelas o leones, la acción a fin de cuentas es la misma.
Hoy a mi me ha servido, me ha ayudado para aclarar alguna cosas. Ojalá haya tenido el mismo efecto sobre vosotros y os toméis unos instantes de reflexión.
Espero que os haya gustado y que cada mañana cuando os despertéis sólo penséis en correr.
Poco a poco se va apagando la sonrisa y el disfrute de estar de vacaciones pero una nueva sonrisa inunda mi cara al ver que ya falta poco volver a bailar. Que gusto da volver a tener el pañuelo en la cadera, velo en mano y dejarte llevar por la música al ritmo de tambores orientales…
Muchas ambigüedades cubren la milenaria danza del vientre, muchas habladurías la desvirtúan y pocos son los que verdaderamente la sienten.
Ésta danza se cataloga como una danza erótica con una fuerte carga sexual, permitirme que os corrija para deciros el error que estáis cometiendo. Es una danza sensual, pero nunca sexual. Es la cultura, el folklore de un pueblo, el pueblo árabe. Y como tal debemos entenderlo, al igual que las jotas o las sevillanas son a la cultura española.
Es un baile bailado tanto por mujeres como por hombres, si habéis leído bien los hombres también la bailan. Hay bailarines reconocidos internacionalmente (como por ejemplo el caso del sevillano Zuel) al igual que muchos coreógrafos son hombres (Amir Thaleb maestro y bailarín argentino). Aunque es cierto que es un baile que esta más ligado a la mujer.
Ahora os propongo que os imaginéis a una bailarina bailando. Cerrar los ojos y dejar que vuestra imaginación fluya….
Si sois occidentales seguro que os habéis imaginado, por supuesto, a una chica delgada con poca ropa (dejémoslo en que lleva el top parecido a un sujetador, la falda, el pañuelo y algún que otro adorno…). En cambio si sois orientales os la habréis imaginado más gordita (arriba esos kilitos de más) y en cuanto a la ropa podréis tener dos versiones: bien la anterior aunque apostaría más por un vestido largo de manga larga.
Como veis las percepciones y las diferentes formas de “vender” este baile pueden llegar a ser totalmente opuestas. Dependerá del país en el cual nos encontremos.
Me gustaría que vierais la entrevista que le hicieron Zuel y que después libremente valoréis esta danza.
Espero que después de verlo os animéis a intentar bailar orientales, os puedo garantizar que pasareis un buen rato y os divertiréis.
No importa la condición física, ni lo mejor o peor que bailes o la edad que tengáis, es más es muy bueno para la salud ya que se mueven músculos que normalmente no movemos. Sólo necesitas levantarte de la silla y A BAILAR SE HA DICHO!!!!!!!!
Como el post anterior esta dedicado a los mayas, éste lo he querido dedicar a otra gran civilización que ha estado muy presente en occidente, los antiguos egipcios.
Los egipcios se basan en un sistema decimal (a diferencia de los mayas que era vigesimal), donde sus operaciones básicas (la suma, resta, multiplicación y división) se establecen a través de la combinación o cancelación de símbolos.
Pero centrémonos en la multiplicación. ¿Cómo multiplicaban los egipcios? Pues muy sencillo utilizaban su base matemática la adición. Aprovechando que ya sabían escribir y seguramente mejor que yo. Os dejos aquí abajo las explicaciones… (Papiro de Rhind)
¿Qué tal? A que se son fáciles de entender… XD
¿Cómo?, ¿Qué no las entiendes? Jajajajajaja bueno llegado a este punto pueden pasar dos cosas:
1. Si realmente no has entendido nada de nada es que sabes menos que un niño de primaria. No, no hace falta que me vengas con la excusa de que esta escrito en egipcio porque eso ya lo sabemos (de ahí que el post este dedicado a las multiplicaciones egipcias) o que nos sabes egipcio (a estas alturas deberías saber que las mates es un idioma universal…); así que ve desempolvando los libros de mates y a estudiar que septiembre esta a la vuelta de la esquina.
2. También puede pasar que te haya subestimado y te hayas dado cuenta que el papiro que te he mostrado hace referencia a problemas trigonométricos, en este caso podemos catalogarte como un persona interesante y digna de seguir leyendo el post jejejeje.
Después de este primer contacto con las mates egipcias os explicaré por fin la multiplicación.
ATENCIÓN!!!!!!!!!!!!!!! *(A partir de aquí solo podrán leer este post las personas que se escogieron la opción nº2, ya que sólo ellas tendrán los conocimientos necesarios para entenderlo)
En la multiplicación empleaban un sistema de duplicación-adición, el cual se basa en la propiedad de cualquier número natural expresado como una suma de potencias de 2. Por lo que no necesitan aprenderse la tabla de multiplicar.
Para ello utilizaremos dos columnas por n filas. Donde cada fila se obtiene por duplicación de la anterior, hasta la que empezó por el 1 supere al segundo factor. A través de un ejemplo lo veremos mas claro, por ejemplo multiplicaremos 41×59.
1. Construimos la tabla:
1 59
2 118
4 236
8 472
16 944
No necesitamos hacer más filas puesto que si sumamos el últimos factor de la primera columna por si mismo supera al 41 (32+32=64).
2. Ahora utilizaremos el método de sustracción, tenemos que encontrar la forma de expresar el factor 41 como suma del menor número de sumandos de la primera columna. Empezaremos restando al valor original el último número de la columna (41-32) cuyo resultado es 9, después restaremos al 9 del la operación anterior el mayor número posible de la misma columna, en este caso 8, obteniendo como resultado 1, al que restaremos el primer número de la columna para conseguir llegar a cero.
41-32=9; 9-8=1; 1-1=0
41=32+8+1
3. Una vez realizado el paso anterior seleccionamos los números de la columna de la derecha que se corresponden a los números de la columna de la izquierda que forman el factor 41. Sumamos dichos números (los de la columna de la derecha) y ya tendremos hecha la multiplicación.
32 -> 1888
8 -> 472 => 1888+472+59=2419 => 41×59=2419
1 -> 59
Lo primero a tener en cuenta en este sistema es elegir como multiplicando el más pequeño de los 2 números a multiplicar, pues se simplifica el número de potencias de dos y por tanto el de operaciones a realizar.
Ya se que es más ameno los videos pero todavía no he encontrado ninguno de cómo hacerlo. Así que ya sabéis no hay excusas para aburrirse. Coge una cámara, un lápiz y un papel y GRABATE HACIENDO MULTIPLICACIONES!!!!!!!!!!
Hoy hablaremos de matemáticas, esa gran a signatura que a muy pocos les gusta y más de uno la tiene atragantada.
Siempre nos han dicho que 2×2=Y ¿Y=4? Aunque hay más de un camino para resolver una ecuación siempre terminamos resolviéndola de la misma forma, pero ¿y si nos salimos de los convencional, buscamos nuevas formas de resolverlo llegando al mismo resultado?
Hace unos meses Jara me mandó este video donde te explican como los mis queridos mayas hacían operaciones de multiplicar. Es gracioso al ver como las diferentes culturas han ideado diferentes métodos para llegar al mismo resultado.
Tomen nota por si alguna vez se ven en el aprieto de necesitar una calculadora y no tenerla a mano…… XD. Además es un método fácil y a menos que nos sepamos contar es más que fiable. Los mayas manejaban diariamente cantidades numéricas muy grandes así que si ellos los desarrollaron, ¿por qué no seguir con su método? Seguro que ahora vemos las matemáticas desde otro ángulo o recta diferente….
Que disfrutéis del video!!!!!!!!!!
“Estarán de acuerdo conmigo si les digo que la vida es una absurda huida hacia adelante. Jamás dejaremos atrás nuestro pasado y nunca alcanzaremos nuestro futuro.
Nuestro futuro siempre va un paso por delante de nosotros, por eso nadie puede saber del él. Y quien diga que sabe algo: o miente o sencillamente es un incauto.
De todas formas a aquellos para los que el presente son sólo las “cosas presentes” son unos seres vacíos y resignados que se conforman con poco y aquellos que intentan alcanzar su futuro son unos necios.
Lo único real es nuestro pasado, somos nuestro pasado, o mejor somos el RECUERDO de nuestro pasado. Quizás solo seamos eso, un recuerdo…”
Tras esta pequeña reflexión dejo abierta esta pequeña estela del tiempo, en la cual nos ha tocado vivir y dejar nuestra huella que recuerde nuestro paso por ella.
